英语水平在中国是社会地位的一个重要指标，所以很多中国父母都希望自己的孩子尽早开始学习英语。

两三岁的学生通常从幼儿园开始学一些基本的英语。

如果你刚开始教英语，或者对这个年龄段的孩子没什么经验，这里有几个教孩子英语的建议。

1.制定并遵循一个明确的教学计划

无论你是教成人商务英语还是教幼儿园学生非常基础的英语，每一节ESL课程都需要计划。

这一点在向非常年幼的学习者教授英语时尤为重要，因为孩子，尤其是年幼的孩子，需要常规教学。

你可以以一首“你好”歌曲开始，以一首“再见”歌曲结束，或者让每个学生说出他们的英文名字(如果他们有的话)。

这本身对很小的孩子来说可能是具有挑战性的，所以值得重复。

你也可以先让学生对一些基本的指令做出反应，比如“起立”、“坐下”、“听”、“安静”等等。

确保每节课都有目标语言和主题。

前者适用于三岁大的孩子，通常不会超越现在的简单句子，例如“我的名字是(英文名字)”或“这是(词汇项)”。

对于后者，你可以教他们基本颜色和玩具的词汇。

记住把词汇量控制在最低限度，也许每节课不超过四个新单词。

你的目标应该是让每个学生在本课结束前用目标词汇写出一个简单的句子(3或4个单词)。

2. 保持简洁易懂

首先，教师应该展示目标语言和词汇，也许是通过重复句子中的音节，让学生重复，或者向学生展示抽认卡。

接下来，让学生练习目标语言，可以通过一个简单的游戏，让他们回答老师的问题。最后，让学生自己创造语言。

你也可以让学生们互相问一些简单的问题。对于最年轻的学生来说，这可能只是互相询问对方的名字或“这是什么?”

记住，小孩子的注意力持续时间很短，有时需要很长时间来吸收很少的信息。

不要担心事情一遍又一遍地重复。事实上，你重复的东西越多，他们就会理解得越快。

3. 介绍课堂规则

不要担心对你的年轻学生保持严格(当然，不要吓到他们)。在任何教室里，学生都需要理解老师制定的一些基本规则。

没有规则，课程可能会变得混乱，孩子们也无法教。

当你教非常年轻的学生英语时，你应该把你最初的纪律限制在两到三条基本规则上，比如在课堂上不许说中文，不许跑步。

在这之后，你也可以介绍一些基本的说明。让学生将手指放在嘴唇上表示“安静”，并竖起耳朵表示“听”。

这样，当学生看到老师的这些动作时，他们就知道该怎么做了。

确保你的学生也知道如果他们不遵守规则会有什么后果。也许有一个奖励系统，让每个学生以五星评价开始上课。

每次他们做了好事，就奖励他们一颗星。如果他们做了坏事或者没有遵守规则，就拿走一颗星星。

可以在每节课或每一周结束时给获胜者一个奖品。

这完全取决于你如何去做。只要确保你的学生清楚地知道规则以及违反规则的后果就行了。

4. 适当向你的助教老师寻求建议

虽然ESL教师的目标应该是让学生沉浸在英语中，也就是说，在教授一节课时不把任何东西翻译成中文，但我们都知道有些时候这是不可能的。

如果你教的是非常年轻的学生英语，你的学校或语言中心很有希望给你一个地道的中国助教(TA)。

然而，助教的翻译应该是你最后的选择，我建议只有当学生尝试了三次还是不明白某件事，或者教室里有紧急情况时，才使用助教的翻译。

还要记住，小孩子需要很多照顾，所以你的助教可能需要做一些事情，比如让学生安静地坐在椅子上，或者带他们去厕所，等等。

再次，值得重申的是，你的助教在帮助你演示游戏、活动和指导方面也非常有用。

以上就是一些在中国教非常年轻的英语学习者的建议。

当我告诉别人我教过两三岁的学生英语时，他们的反应仍然让我大吃一惊。

你的学生的学习可能仅限于说出他们的英文名字、一些颜色和一些玩具。

然而，当你看到学生自己学习这门语言时，你可能会发现教这个年龄段的学生是非常有益的。